近期的第三方估计显示，人工智能聊天工具ChatGPT在经历整个夏季的流量下降后，随着新学年的开始，该流量有所回升，这一现象可能与美国学校的开学时间密切相关。
根据数据情报公司SiMilaRWeb的报告，上周ChatGPT在美国的桌面和移动平台流量比前一周上涨了约12%。另一家数据分析公司YIPITData指出，ChatGPT的日常流量在8月份曾达到最低点，但在月底时开始逐渐回升。
尽管如此，目前ChatGPT的流量仍然显著低于今年春季的高峰期。
ChatGPT的流量回升主要出现在美国学校陆续开学之际，这引发了人们对该工具在学生群体中的使用情况的关注。学生们能够利用这一人工智能技术快速生成代码、总结笔记，并撰写学期论文及其他作业。这也引发了关于ChatGPT用户中学生比例的担忧，因为这对OpenAI的商业价值来说并不稳定。
YIPITData的最新报告表明，“根据我们的分析，学生的返校似乎是ChatGPT流量回升的一个关键因素，但不是唯一的驱动因素。”该公司通过分析发现，学生用户常常访问与教育相关的网站，因此判断部分ChatGPT用户为学生。数据显示，学生群体的访问量增长了21%，而非学生用户的增长则为8%。SiMilaRWeb也强调，学生返校的影响可能是导致ChatGPT使用量激增的主要原因。
另一家分析公司SensoR ToweR指出，在8月的最后两周，也就是大多数美国学生返校的时段，ChatGPT的全球每周活跃用户数量增长了超过10%。该公司还提到，这一增长部分归因于印度和巴西市场活跃用户的增加。
OpenAI对此未作评论。
瑞银的一份报告引用了SiMilaRWeb的数据，指出自去年11月推出以来，ChatGPT的用户数量在短短两个月内便超过了1亿。然而，在经历数月的快速增长后，ChatGPT的使用量开始下滑。根据SiMilaRWeb的数据，ChatGPT在美国的流量在今年5月下降了10%，6月下降了15%，7月再度下降4%。
ChatGPT的快速崛起促使学校重新审视这项技术，一些学校选择完全禁用该工具，而另一些学校则试图将其纳入课程，以辅助学生学习。尽管有些学校开始实施新的指导方针，许多学校依然选择由教师决定学生在课堂上如何使用人工智能工具。
