根据IDC的最新统计，2023年中国教育学习终端市场规模已达到1102亿美元，同比增长4.2%。预计到2024年，这一数字将增长9.6%，并在2027年突破1500亿美元。
IDC数据显示，2023年中国教育学习终端的出货量为9930万台，预计2024年将超过1亿台。同时，预计到2027年，超过90%的教育学习终端将具备人工智能功能，教育AI正逐步成为个性化和增值服务的重要竞争力。
IDC所统计的教育学习终端产品涵盖学习平板、儿童手表和PC等，2023年7月的销售表现均超过了上半年的月均水平。
具体而言，2023年上半年学习平板的出货量为219万台，同比增长37%；而在2023年7月，学习平板的出货量达到了41万台，同比增长49%。
尽管儿童手表市场已进入成熟阶段，2023年上半年销量为688万台，同比增长1%。随着儿童户外活动的增多，市场需求正在逐步恢复。2023年7月的销量为160万台，同比下降3%。IDC预计，随着新品的推出，需求将在8月得到进一步释放。
K12及大学生市场的PC销量受到疫情期间需求集中释放的影响，2023年上半年出货量为500万台，同比下降26%；而2023年7月的销量为104万台，同比下降幅度有所减小，降幅为12%。
IDC中国助理研究总监潘雪菲表示，尽管教育学习场景已有多年的发展，但由于用户需求稳定且代际更替逐渐，市场需求呈现出细分化特点，同时新技术的落地具有较高的可实施性。这使得该场景下的智能终端在技术和产品创新方面仍有很大提升空间，吸引了新厂商的不断加入，使市场保持活力。尤其在大模型和生成式AI的推动下，教育终端领域将进一步向个性化和增值化发展。
